Lehden sisällöstä ja käytöstä

Oppi­kir­ja on sekä opet­ta­jal­le että opis­ke­li­jal­le ai­na­kin tois­tai­sek­si pää­työ­vä­li­ne ja “pe­rus­käyt­tö­liit­ty­mä” joko pe­rin­tei­se­nä print­ti­kir­ja­na tai säh­köi­ses­sä muo­dos­sa. Tä­män leh­den si­säl­tö on ns. ri­kas­tus­ma­te­ri­aa­lia, joka tar­koit­taa oppi­kir­jan ohel­la käy­tet­tä­vää ope­tus­ta ja opis­ke­lua tu­ke­vaa ai­neis­toa.

Leh­den ma­te­ri­aa­lia on help­po käyt­tää, kun se on säh­köi­ses­sä muo­dos­sa ja val­miik­si aihettain koot­tu­na sekä jär­jes­tet­ty­nä.

Verk­ko­leh­des­sä ei ole mu­ka­na val­mii­ta tun­ti­suun­ni­tel­mia tai teh­tä­viä, kos­ka läh­tö­koh­tai­ses­ti ku­kin opet­taa ja ra­ken­taa tun­tin­sa sekä muun ope­tuk­sen­sa omal­la ta­val­laan.

Si­säl­lön run­ko­na on mit­ta­va ko­ko­el­ma ai­heit­tain jär­jes­tet­ty­jä link­ke­jä hy­vil­le net­ti­si­vuil­le, uu­ti­siin ja mui­hin läh­tei­siin.

Leh­dis­sä on run­saas­ti valo­ku­via ja muu­ta kuva- ai­neis­toa.

Ar­tik­ke­lei­hin on koot­tu te­ki­jän ai­hee­seen liit­ty­viä blo­gi­kir­joi­tuk­sia ja muu­ta­kin vuo­sien mit­taan syn­ty­nyt­tä ma­te­ri­aa­lia.

Var­si­nais­ta oppi­kir­jan omais­ta asia­teks­tiä leh­des­sä ei juu­ri­kaan ole, kos­ka tä­män ma­te­ri­aa­lin ei ole tar­koi­tus kor­va­ta oppi­kir­jaa.

Materiaalia voi käyttää esimerkiksi seuraavasti:

• Verk­ko­leh­den ar­tik­ke­lit voi sel­lai­se­naan lin­kit­tää omaan ope­tus­ma­te­ri­aa­liin.
• Ar­tik­ke­leis­ta voi poi­mia link­ke­jä , ku­via, vi­de­oi­ta sekä ani­maa­ti­oi­ta  omaan oppi­ma­te­ri­aa­liin tai tun­neil­le sekä ko­to­na kat­sot­ta­vak­si.
• Run­saas­ta läh­de­ma­te­ri­aa­lis­ta voi laa­tia eri­lai­sia säh­köi­siä tai mui­ta teh­tä­viä.
• Val­miik­si ai­heit­tain jär­jes­tet­ty­jä link­ki­lis­to­ja voi päi­vit­tää ja täy­den­tää itse, kun mit­ta­va poh­ja­työ on verk­ko­leh­des­sä val­miik­si teh­ty
• Si­säl­lös­tä ja sen to­teu­tuk­ses­ta saa vink­ke­jä sii­hen, mis­tä saa eri­lais­ta ma­te­ri­aa­lia.
• Ma­te­ri­aa­lis­ta löy­tyy ehkä en­tuu­des­taan tun­te­mat­to­mia net­ti­so­vel­luk­sia tai muu­ten saa uu­sia ide­oi­ta ope­tuk­seen.

Materiaalien käyttöikeudet

Lu­ki­on bi­o­lo­gi­an ri­kas­tus­ma­te­ri­aa­lia, jon­ka te­ki­jä on Aar­ne Hag­man, on li­sen­soi­tu Creative Commons Ni­meä-EiKaupallinen-EiMuutoksia 4.0 Kan­sain­vä­li­nen -käyt­tö­lu­val­la.

Pil­vi­pal­ve­luis­sa ole­vat ku­vat ja vi­de­ot

Ar­tik­ke­leis­sa on link­ke­jä  omiin ku­vii­ni Flickrissä, Panoramiossa, EveryTrailissa sekä vi­de­oi­hin You­Tu­bes­sa.  Nämä ovat käy­tös­sä edel­leen enkä myös­kään pois­ta tois­tai­sek­si siel­lä ole­via ku­via ja vi­de­oi­ta.

Kurssin linkit Diigossa

 Päivityksiä

• 16.3.2015 Seu­raa­vat uu­det lin­kit on li­sät­ty nii­den ar­tik­ke­lei­hin:
  • Eli­se Walmsley, BSc AAM | Medical Illustration
    • Muscle Layers of the Back
    • Muscle Repair
    • Sensory-Motor Nerves
    • Pain Pathway
    • Inner Ear
    • Gastrointestinal Tract
    • Skeletal Structure of Upper Body
    • Haemarthrosis of the Knee
    • Male Urogenital System
    • Kidney Detail
    • Female Reproductive System and Contraception
    • Vi­rus Replication
    • Intercellular Fluid
  • Suo­ma­lais­sper­ma koh­ta­si laa­dun las­kun; syy­nä ym­pä­ris­tön ke­mi­kaa­li­cock­tail? | Yle Uu­ti­set | yle.fi 6.3.2015
  • The Blood Typing Game – about blood groups, blood typing and blood transfusions
  • Mie­het lie­mes­sä  – Tot­ta tois­tai­sek­si – Tie­de 4.2.2015
  • Miracle of life – You­Tu­be
  • This mesmerising animation shows how babies form – ScienceAlert
  • Si­ki­ön so­lu­ja pe­siy­tyy äi­tiin py­sy­väs­ti – Uu­ti­set – Tie­de 9.12.2014